El día martes 12/07/16 la clase fue un repaso de las pautas ya dichas por lo profesores anteriormente, el la cual la profesora aclaro dudas y errores cometidos por los alumnos en el vocabulario y en los blogs. Aclaró que la fecha del debate ya no podía posponerse y que hasta el día 12 tenían chance de enviar el vocabulario los que no lo habían realizado.

Luego de aclarar dudas a todos los alumnos, nos indicio que el debate de los 75 términos sera el martes 19/07, cada alumno llevará el día jueves dos preguntas por cada término, es decir, 6 preguntas en total, las cuales deben poder responderse con las definiciones escritas en el vocabulario. Dichas preguntas irán para el debate y cada grupo deberá responder correctamente. Esta actividad se deberá a que hay muchos términos que tenemos que aprendernos y no podemos perder todas clases solo estudiando termino por termino, lo que nos permitirá saber mas rápido sobre la asignatura y poder continuar el replanteo y tener el conocimiento previo de construcción.

Así la profesora continuo con una pequeña clase básica de términos utilizados en la construcción, como proceso, proceso de construcción, proceso constructivo, etc.

Nos mando a investigar la diferencia que hay entre concepto y definición y ponerlo en la minuta de hoy, lo cual les dejaré mas abajo. Según la profesora el concepto es una idea personal, porque existen conceptos diferentes para un mismo término, pero definir tiene una base científica, de autores u otros.

Recordó llevar las fichas con las preguntas el día martes 19/07, y ese mismo día, estaremos haciendo una actividad en el patio de la facultad, por lo cual debemos ir con ropa cómoda. También nos recordó ir buscando el trabajo de obra que realizaremos, lo cual es grupal pero la nota será individual, antes de las vacaciones la profesora asignará la actividad de obra y la exposición y la maqueta que seria el proyecto final de la unidad de construcción.

Aquí anexo les dejo las diferencias entre concepto y definición.

Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de los cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la interacción en clases o categorías, que agrupan nuestros nuevos conocimientos y nuestras nuevas experiencias con los conocimientos y experiencias almacenadas en la memoria.

Se refiere a una idea que concibe o forma entendimiento , es decir, son imágenes mentales capturadas o retenidas en la mente, que explica o resume experiencias, razonamiento o imaginación, las cuales emergen de la interacción con nuestro entorno.

Una definición es una proposición mediante la cual se trata exponer de manera universal y con precisión la comprensión de una idea, término o dicción, así como de una expresión o locución (si consta de dos o mas palabras).

Por consiguiente, definición es una descripción de un complejo estado de cosas u objetos, circunstancias o ideas que permanecen unidas y son válidas en su comprobación.