El día jueves 14/07 la clase fue en el aula C4. La profesora comenzó la clase contándonos que desde hace tres años han estado pidiendo al estado el cambio del techo del edificio de los profesores, ya que es de asbesto, el cual es conocido por ser cancerígeno. Nos comentó, que el tanto el edificio de profesores y el cafetín de la facultad tenían dicho material, los cual nos alarmó ya que muchos de nosotros comemos allí. Explicó que para cambiar la cubierta de todo el area de profesores, necesitarían 90 días hábiles, lo que quiere decir que se tardaría en estar listo todo el proceso de 3 a 4 meses. La empresa encargada viene desde caracas ya que aquí no poseemos el material necesario para retirar la cubierta, y según la profesora, no tendremos clases todo ese tiempo ya que se necesita de unas grandes maquinas para su realización. Comentó que este periodo de tiempo, podría tardar mas, ya que en esos 90 días, no esta incluido si llueve o cualquier otro tipo de problemas.

Con todo el tema de la remodelación del edifico de profesores, la profesora nos comento que podíamos ayudarla regalandole cajas para guardar las cosas que tenía en su cubículo. Y que al parecer los iban a trasladar hasta el auditorio mientas hacían la remodelación.

Continuo aclarándonos, que debido a todo lo dicho anteriormente, teníamos que ponernos "Manos a las obras" ya que teníamos que ir adelantando la obra que seleccionamos para regresar y tener todo listo para la exposición, la maqueta y el proyecto final

La profesora nos preguntaba sobre el debate que estaba pautado para el día martes 19/07 si queríamos hacerlo el martes, o dejarlo para luego de vacaciones, hubo una pequeña discusión, porque algunos querían que fuera el martes y otros querían dejarlo para después de vacaciones, a la final la profesora entre tanto ruido, dijo que teníamos que levantar la mano si queríamos opinar y así quien quería hablar fue dando su punto de vista y llegamos a la conclusión de que el debate se haría el día martes, ya que luego tendríamos muchas tareas y cosas acumuladas para el regreso a clases.

El profesor Rodolfo intervino para hacernos entender un poco lo que sucedería en ambos casos.

La profesora siguió la clase explicándonos en que consistiría el debate. Explico que cada uno tenia que redactar en word, letra arial numero 12 e interlineado 1,5 6 preguntas, dos preguntas de cada uno de nuestros término, con nuestros nombres, cédulas y secciones, lo cual teníamos que enviar al correo introduccioncyt2015@gmail.com  y subirlas a nuestro blog con la etiqueta "preguntas debate"

El día martes se haría un fichero con todas las preguntas, y nos colocaríamos por grupo, así se sacaba una pregunta, a una persona de cada grupo de tocaba responder dos preguntas, y así hasta responder todos dos preguntas, por esto teníamos que aprendernos todos los términos.

Comento que teníamos que enviar otro correo con nuestros datos, para recibir la segunda encuesta, en la cual solo debíamos responder "si" o "no" Para eso debíamos descargarla, llenarla y volverla a enviar al correo del cual la recibimos. La encuesta era para mejorar las estrategias académicas de la materia. El nombre del archivo tenia que ser nuestro nombreapellidosección y escribir en el cuerpo del correo nuestra cédula para ser buscada mas fácilmente.

Y así termino la clase, hasta el día martes en que se realizará el debate.